-.SEMINARIOS

¿Qué beneficios aportará este seminario a su organización?

Participantes podrán conocer, descubrir, analizar y discutir los distintos conceptos y herramientas del conocimiento para el manejo y control de las relaciones humanas, el crecimiento personal en ser y quehacer del Ser Humano y su aplicación efectiva en la gerencia sobre métodos de innovación y transformación del conocimiento económico y tecnológico

¿Quién debe participar?

Personas involucradas e interesadas en la conducción de procesos de renovación e innovación intelectual en las relaciones humanas, para la superación personal y profesional. Personas que deseen obtener argumentos eficaces, eficientes y productivos en el manejo de procesos de transformación del conocimiento y su aplicación en el desempeño cotidiano.

1-.Razones para aprender a reflexionar, pensar y actuar sobre la liberación del confort de los fósiles intelectuales o la esclavitud de los argumentos en desuso y degenerativo, dentro y fuera del ámbito empresarial.

Objetivos

1.-ser humano socialmente formado

2.-argumentos

            En desuso

            Degenerativo

3.-confort del fósil intelectual

4.-reflexionar, pensar y actuar

5.-valor agregado efectivo, calidad en el mejoramiento continúo del conocimiento

6.-libertad.

Cupo máximo 25 personas

Duración:8 horas académicas

Se entregará material de apoyo

2-.Las siete razones para mejorar la calidad de la prestación de los servicios en las relaciones humanas, dentro y fuera del ámbito organizacional:

 Objetivos Específicos

1-.despersonificar y despersonalizar los argumentos

2-.pensar antes de actuar

3-.no justificar los errores cometidos con los  ajenos, sino aceptarlos y corregirlos

4-.mejorar continuamente el valor agregado efectivo incorporado en los seres humanos

5-.corregir la individualidad, la posesión y el miedo aprendido por la experiensa ajena o asociada

6-.sustituir y corregir los argumentos en desuso y degenerativos aprendidos

7-.la continuidad del cambio es la realidad acéptala y aprende vivir en ella

Duración: 8 horas académicas

Cupo máximo 25 personas

Se entregará material de apoyo

3-.¿QUE ENSEÑAR? Y EL VALOR AGREGADO EFECTIVO INCORPORADO

1.- Objetivos Generales

·        Conceptos básicos

·        Relaciones humanas

·        Herramientas para el crecimiento personal, la argumentación efectiva y Que, como y para que enseñar

2.- Objetivos Específicos

2.1.- Manejo de conceptos básicos

·        Filosofía de la Realidad, Ser, Actividad intelectual, Conocimiento, Valor Agregado, control, Inteligencia y Producción de conocimiento

·        Valor de oportunidad, Servicios, Pensar y el trabajo de pensar

·        Ser, Conciencia, Percepción, Verdad, Realidad y Argumento

·        Comportamiento del Ser Humano y sus distintas formas de manifestación.

·        Verdad aprendida y realidad

·        Significado, Significante y los Argumentos validamente históricos o universales

·        Actividad intelectual, Argumento y Realidad.

·        Ser ilimitado y los limitantes de la capacidad intelectual.

2.2.- El crecimiento en las Relaciones humanas

·        Argumento y el valor agregado

·        Argumento condicionante y condicionado

·        Elementos que forman los argumentos

·        Argumento lógico formal, argumento lógico real y argumentos inexistentes

·        Errores en el significado de algunos significantes como el Conductismo, Autoestima, Neurolingüística, Inteligencia Emocional y otras teorías conductuales

·        Los problemas del significado: CULPA, FRUSTRACIÓN, FRACASO, ODIO, OFENSA, ENSEÑANZA, APRENDIZAJE, ÉTICA, MORAL, SUFRIMIENTO, MANIPULACIÓN, MEDIDA, FENÓMENO, CAUSA, EFECTO, ACTITUD, TIEMPO, ESTRÉS, INCERTIDUMBRE OTROS.

·        Argumentación efectiva

·        Entorno socioeconómico y tecnológico, cultura, educación, norma, dogma, analfabetismo funcional, ignorancia, célula fundamental de la sociedad.

2.3.- Herramientas para el crecimiento personal, la argumentación efectiva y Que, como y para que enseñar

·        Solución: La metodología y sus principios fundamentales

·        El argumento y la metodología.

·        Liderazgo, argumentación efectiva y su aplicación.

·        Metodología y el control en la incorporación de los argumentos que permitan el crecimiento personal, el desarrollo de la libertad intelectual y el mejoramiento continúo de las relaciones humanas y la argumentación efectiva en la prestación de servicios.

·        Que, como y para que enseñar

Duración: 8 horas académicas

Cupo máximo 25 personas

Se entregará material de apoyo

4-=ECONOMIA Y GERENCIA PARA NO ECONOMISTAS

1.- Objetivos Generales

·        Conceptos básicos de economía y tecnología

·        Argumentación efectiva aplicada a economía Empresarial

2.- Objetivos Específicos

2.1- conceptos básicos de economía y tecnología

Actividad intelectual, valor agregado, Economía, producción, servicios y bienes, eficiencia, eficacia, costo, precio, inflación, capacidad de compra y otro

·        Base conceptual y forma de pensar socioeconómica y tecnológica

·        El argumento efectivo

·        Conceptos básicos de tecnología

2.2-Argumentación efectiva aplicada a la economia y gerencia  empresarial.

Efectividad,productividad,competitividad

Calidad de conocimiento, valor agregado efectivo

Mejoramiento continuo y la argumentación efectiva

Principios y modelos de gerencia

Duración: 8 horas académicas

Cupo máximo 25 personas

Se entregará material de apoyo

Facilitador:

ENRIQUE E. MIJARES SAVINO.

MATEMÁTICO, ECONOMISTA, EPISTEMÓLOGO

EXPERIENCIA GERENCIAL Y DOCENTE EN PRE-GRADO, POST-GRADO Y DOCTORADO

CURRICULUM VITAE

ENRIQUE EDUARDO MIJARES SAVINO

Información Personal   

Venezolano, Casado de 67 años, CI: 3.176.846.

Teléfonos: Casa: 235-52-51 / Cel.: 0414-262-0165

E-mail:eduardosavino@yahoo.com  y   eems2011@gmail.com

Twister:iasamar

Educación       

Economista. Universidad Central de Venezuela, Noviembre de 1980.

Octubre 1976 - Noviembre 1980. Tesis de Grado. “Función Afín Aplicado a la Economía”.

Doctorado. Planificación del Desarrollo en Ciencias y Tecnología. Centro de Estudios

del Desarrollo. Universidad Central de Venezuela.

Experiencia Laboral

(1970-2003)             Contralor Interno. Universidad Santa Maria, 1998 – 2001

         Director en el Área de Economía, Administración,

Gerencia y Tecnología a nivel de postgrado y  doctorado (Universidad Santa Maria) 1996 – 1998

         Contralor Interno. Instituto Nacional Canalizaciones 1991 – 1992

         Director general (Instituto Nacional de Hipódromos) 1990 – 1991

         Contralor Interno. (Instituto Nacional de Geriatría y Gerontóloga, 1989 – 1990

         Gerente de Logística y Administración (Instituto Postal Telegráfico de Venezuela) 1987 - 1989

         Director de Finanzas 1985 – 1987 (Ministerio de Educación)

         Director Sectorial de Administración y Servicios (E) 1985 – 1987(Ministerio de Educación),

         Director de Informática (E) Enero 1986- Junio 1986 (Ministerio de Educación)

         Director adjunto a la dirección de economía y estadística

o       Banco  hipotecario de Crédito urbano 1963 - 1964,

o       Domínguez y CIA 1964- 1966

Asesor Empresarial       

         Empresas Vargas 2007 – 2010

         Trasporte Yanes 2006 – 2009

         Grupo Polar 2003

         Laboratorio omega 2002 – 2003

         Avis de Venezuela 2002 – 2003

         Génesis Internacional de Venezuela 2000 – 2001

         Swiss Just Internacional de Venezuela 1999 – 2001

Actividades Docentes  (1964/2004)

         Profesor de Matemática en 3ra Etapa de Educación Básica y Media Diversificada                                                      

         Liceo Los Arcos 1972 – 1974

         Colegio Moral y Luces 1970 – 1972

         Colegio María Inmaculada 1969 – 1972

         Instituto Nueva Esparta 1963 – 1970

Profesor en Educación Superior

Pregrado

         Universidad Santa Maria) 1991 – 2004

         Economía, Estadística, Análisis Matemático, Gerencia

 y Administración de Empresa (Universidad Central de Venezuela, 1980 - 1985

Postgrado

Profesor de economía, gerencia, métodos cuantitativo,

modelos económicos y administrativos, filosofía de la ciencia,

 finanzas públicas y privadas, gerencia presupuestaria

         Universidad Santa Maria 1991 – 2004

         Universidad Central de Venezuela, 1982 - 1985

Doctorado

Profesor de epistemología e investigación y modelos de la economía

         Universidad Santa Maria 1998 - 2003

         Universidad Central de Venezuela, 1983 - 1985

Tutor de tesis a nivel de Pregrado, Postgrado y Doctorado

 y Asesor de proyectos socioeconómicos y tecnológicos

Conferencias 

         Inserción de Venezuela en el Proceso de Globalización

         Gerencia en la Productividad del Conocimiento

         Que enseñar en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje

         Método de Transformación Organizacional del Conocimiento

         El Desarrollo Socioeconómico y Tecnológico en el Tercer Millennium

         Los Indicadores Económicos y el Control de las Finanzas

         Argumentación Estratégica

         Relaciones Humanas y Crecimiento Personal

         Productividad Empresarial y el Plan de Negocios

         Efectividad y la Calidad Intelectual

            Cultura de la paz

Talleres  

         Productividad Empresarial y la Calidad de los Servicios.

         Epistemología e Investigación en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje

         Método de Transformación Organizacional del Conocimiento

         Argumentación Estratégica

         Relaciones Humanas y el Crecimiento Personal

         Gerencia Económica Empresarial

         Crecimiento Personal y el Desarrollo Intelectual

         Métodos Cuantitativo Aplicados al Estudio de Series Cronológica

Publicaciones

         Función Afín Aplicada a la Economía 1980

Artículos de Prensa

Reflexiones: afirmaciones, frases, ser humanos, educación, economía, tecnología y otros